专家：技术再发展仍需坚持教育为体互联网为用

新华社北京８月１９日电（记者刘奕湛）“教育就是在加工学生的脑，无论技术如何发展，资本市场如何火爆，我们要始终坚持教育为体，互联网为用。”在中国工程院院士韦钰看来，教育研究方法的根本变革，是实证性教育研究方法的引入，而这将会给在线教育带来“新的生机”。

１８日，由新华网主办的“２０１６在线教育开放合作大会暨教育资本新趋势峰会”在京举行。此次峰会上，新华网联合来自投融资、在线教育等行业领头羊共同举办“中国教育资本联盟”启动仪式，联盟旨在联合中国教育企业和专注教育的各界资本，推动中国在线教育行业良好发展。

有关统计数据显示，２０１５年中国互联网教育市场规模约为３９９亿元，比２０１４年增长４０％左右。截至２０１５年底，国内互联网教育企业约９５００家，相关从业人员近３０万，在线教育用户规模达１．１亿人，其中手机端在线教育用户规模近５０％。

“互联网与教育结合，教育与资本结合，要遵循教育规律和市场规律，教育界要认真思考、共同探讨。”中国教育学会会长钟秉林说，在日益细分的互联网教育服务市场中应该明晰定位，根据特定用户市场的需求，提高线上课程资源研发质量，形成差异化产品。

对于优质教育资源稀缺的问题，中国科学院院士李未说：“‘互联网＋’时代的到来为解决名师教育资源不足，又快又好地、全面提高高等教育质量提供了新的思路，带来了新的机遇。”

据介绍，自２０１４年起，新华网开始布局在线教育业务领域。整体定位于职业能力提升，内部建立专业团队、开发了具有自主知识产权的在线学习平台，外部搭建开放合作平台、引入资本层面合作。

新华网教育事业中心总监兼在线教育分公司总经理姚予疆表示，随着联盟的启动，我们也拟定了后续的行动计划，主要聚焦于媒体活动、线下活动、投融资活动三方面。

据了解，我国教育信息化的建设一直在路上。尤其在“十二五”期间，以“三通两平台”为主要标志，教育信息化工作取得突破性进展。“十三五”规划纲要也明确指出，教育现代化取得重要进展。

“促进优质基础上的公平是教育现代化的应有之义。”韦钰说。