新疆超7万考生考取本科 专科录取8月17日起开始

8月16日，新疆2016年普通高校招生本科录取的最后一个批次——本科三批次的录取工作结束，8月17日起开始专科的录取工作，我区超7万各族考生被全国各地的本科院校录取，即将开启他们人生的新篇章。

自治区招办提醒考生，目前，各高校的录取通知书已经陆续寄发考生，考生收到录取通知书后，若对录取通知书有疑问，可通过新疆招生网（http://www.xjzk.gov.cn）查询录取结果信息，新疆招生网每天北京时间20时公布考生录取结果信息；也可在上班时间拨打自治区招办咨询专线（0991－8750000）咨询确认；发现违规招生行为等，可拨打自治区招生办公室监督电话（0991-8758128），进行投诉和反映。

今日，本报就今年本科阶段录取的一些主要特点进行盘点，希望给新一届高三考生和考生家长在来年填报志愿时一些启发。

再次征集志愿

每年高考录取，各批次总有少数考生在填报志愿时不够慎重，或者是填报志愿时考虑不够全面，出现失误。同时，也有院校生源不够而计划剩余。

自治区招办今年对批次内生源不足、招生院校未能完成计划，继续通过公开征集志愿的方式完成，今年共安排了4次征集志愿。

7月19日和22日，汉语言、民语言、双语班、蒙语言以及民考汉本科批次未完成计划，通过“新疆招生网”面向全区考生分别进行了第一次网上征集志愿。据统计，共有70541名考生填报，2192名考生通过征集志愿被录取。

7月31日进行了汉语言、民语言、双语班、蒙语言本科批次未完成计划第二次征集志愿，民考汉第二次征集志愿8月3日进行。据统计，本次征集志愿全区共有26229名考生参加，3144名考生通过征集志愿被录取。

8月12日，在本科三批次录取结束后进行今年第三次未完成计划征集志愿，这也是今年本科层次的最后一次征集志愿。据悉，8月26日还将进行第四次征集志愿。

多校追加计划

被高校追加计划录取的考生，无疑是幸运儿。在今年的本科录取中，录取现场自治区招办工作人员多次向各招生院校进行模拟投档，反复介绍新疆优质生源情况，争取让内地高校追加计划。

今年全疆600分以上考生人数超过1000人，比去年增加了近1倍。在本科录取的批次中，有部分高分考生因志愿撞车，经自治区招生办公室协调，疆外高校追加计划接收“撞车”高分考生。最后，中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、同济大学、北京交通大学、上海海洋大学、北京第二外国语大学等90余所内地高校向我区追加了300余名计划顺次录取了我区高分考生。

“撞车”现象较多

在一本录取中，自治区招办数据显示，汉语言45所高校文理科最低投档分超过600分，较2015年增加了9所，其中文科8所、理科37所。

文科最低投档线超过600分的前6所名校分别是清华大学644分、北京大学632分、上海交通大学626分、复旦大学619分、中国人民大学617分、浙江大学612分；理科投档线超过600分的前6所名校分别是清华大学683分、北京大学681分、复旦大学674分、上海交通大学672分、复旦大学医学院671分、上海交通大学医学院669分。

由于报考志愿过于集中，二本院校录取中，考生志愿“撞车”现象相对较多。自治区招办发布的院校投档分数情况统计显示，有29所二本院校投档线因此“水涨船高”超过了500分，其中大连外国语大学在文、理科录取中最高投档分居然都达到了554分。

在文史类院校录取中，大连外国语大学最高投档分554分，超过重本线67分；天津外国语大学最高投档分541分，超过重本线54分。

同样，在理工类院校录取中，大连外国语大学最高投档分554分，超过重本线90分；重庆医科大学最高投档分540分，超过重本线76分。

三本录取，这种现象也同样显现。提醒考生，特别是高分考生在填报志愿时，一定要有梯度，否则在一本“撞车”后，在其他批次录取中也会出现新的“撞车”。

疆内院校“飘红”

统计显示，近年来，疆内一些院校生源一年好于一年。二本院校录取中，考生“恋疆情结”明显，新疆多所高校“全线飘红”，喜录高分考生。

在理工类院校中，新疆财经大学最高投档分达到506分，这个分数超过一本线42分、超过二本线112分；新疆医科大学最高投档分达到488分，这个分数超过一本线24分、超过二本线94分。

文史类最高投档分中，新疆财经大学509分，石河子大学490分，新疆医科大学481分，昌吉学院471分。

今年疆内三本院校都喜获丰收，文史类参与三本录取的5所三本院校最低投档线均超过390分，这个分数超过自治区三本最低投档分18分。新疆财经大学商务学院最高投档线达445分，新疆大学科学技术学院最高投档线433分。理工类参与三本录取的5所三本院校最低投档线均超过365分。

有教育专家分析认为，一方面说明新疆高校整体办学水平和质量得到了考生认可，另一方面理性地看，选择疆内就读是分数优势不明显的考生提高录取率的最佳途径。（完）